|
Doel
Het kunnen herkennen en toepassen van basisbegrippen uit de Gestaltbenadering.
1. Veiligheid
Elke nieuwe groep zoekt zich een weg in het onwennige. Het thema veiligheid staat darom sterk op de voorgrond. Vanuit dit besef besteden wij aandacht aan dit thema en streven wij er naar om samen met de groep een veilig en open leerklimaat te creëren.
2. Gewaar zijn: Figuur – grond
Omdat gewaarzijn het meest fundamentele werkinstrument van gestaltbegeleiders is, vormt dit de focus van het tweede weekend. Aangezien onze gewaar zijn altijd subjectief is en zich richt op iets dat voor ons figuur wordt, staat deze basispolariteit figuur – grond tevens centraal.
3. Contactmechanismen
De basale bouwstenen van contact (= formatie figuur – grond) zijn de contactmechanismen. Ze vormen een belangrijk diagnostisch instrument voor de gestaltbegeleider: op welke manieren kunnen we contact maken met onze omgeving.
4. Gestaltproces en Gestaltfasen
Wezenlijk voor gestaltbenadering is het inzicht dat alles voortdurend in verandering is. Problemen ontstaan wanneer men probeert tegen de stroom van verandering in te gaan. Onderzocht wordt, volgens welk stramien (veranderings)processen kunnen verlopen.
5. Taal
Het relationele is het uitgangspunt van gestaltbenadering. De wijze waarop het relationele zich manifesteert noemen we taal. We zullen ons dit weekend bezighouden met verschillende vormen van communicatie (zoals o.a. lichaamstaal en symbolen).
6. Lichaam en psyche
De mens is meer en iets anders dan de som van zijn delen. In deze driedaagse gaan we ontdekken wat dit betekent voor de verschillende manieren waarop we ons als mens kunnen manifesteren. Gezien het omvattende en de bijzondere plek van dit thema binnen de gestaltbenadering, besteden we hier drie dagen aan.
7. Verantwoordelijkheid, vrijheid en keuze
We gaan bezig met verantwoordelijkheid en keuze in relatie tot het begrip ‘vrijheid’. Vrijheid als de mogelijkheid tot keuzes hebben binnen een gegeven context.
8. Plaats en attitude van de begeleider
Om in een begeleidingsrelatie processen te kunnen hanteren, is het essentieel dat de begeleider zijn plaats en basisattitude weet te definiëren.
9. Evaluatie
De student schrijft een werkstuk rond een basisbegrip uit de gestaltbenadering. Aan de hand van een beoordeling door de docenten en de bespreking daarvan in de groep, wordt getoetst
Data:
| Openingsdag |
18 september |
| Blok 1 |
22 en 23 oktober 2010 |
| Blok 2 |
19 en 20 november 2010 |
| Theoriedag 1 |
6 november 2010 |
| Blok 3 |
10 en 11 december 2010 |
| Blok 4 |
14 en 15 januari 2011 |
| Blok 5 |
3-4-5 februari 2011 (3daagse; start op donderdag) |
| Theoriedag 2 |
26 februari 2011 |
| Blok 6 |
11 en 12 maart 2011 |
| Blok 7 |
8 en 9 april 2011 |
| Blok 8 |
13 en 14 mei 2011 |
| Blok 9 |
17 en 18 juni 2011 |
| Sluitingsdag |
25 juni 2011 |
Plaats: Conferentiecentrum Bovendonk te Hoeven (bij Breda)
Prijs: Deelname € 2995,- Verblijf € 1150,-
|
