4e jaar specialisatie Gestalttherapie

Doel

Integratie van theorie en praktijk tot een eigen stijl van werken. Nadat we ons in de basisjaren van de opleiding uiteen hebben gezet met de basisthema’s van de gestaltbenadering en geleerd hebben gewaarzijn als instrument te gebruiken binnen de therapeutische relatie, hebben we ons in het derde jaar bezig gehouden met het ontwikkelen van vakbekwaamheid als therapeut. In het vierde jaar komt de focus te liggen op het ontwikkelen van een eigen stijl en uitgroeien tot een volwaardig collega.

Opzet

Op basis van het hiervoor beschreven doel zal de invulling van dit leerjaar in dialoog met de student vorm gegegeven worden. Tijdens het eerste blok wordt het thema Manifestatie als therapeut aan de orde gesteld en wordt van daaruit met de studenten na gegaan welke kennis, vaardigheden of attitude zij verder te ontwikkelen hebben om de ontwikkeling van de eigen stijl en het groeien naar een volwaardig collega zijn, mogelijk te maken. De trainer ondersteunt de studenten bij deze exploratie en bewaakt daarbij de kwaliteit van het leerproces en leerresultaat.

Dit betekent dat de trainer met de groep werkt aan de vragen:

• Wat heb jij nodig om je te manifesteren als gestalttherapeut?

• Hoe ga je dat voor elkaar krijgen?
  • Binnen de opleiding
  • Buiten de opleiding
  • Welk commitment gaan we met elkaar aan rond thema’s die in het jaar aan de orde moeten komen. De trainer en student gaan in dialoog rond thema’s en invulling van de thema’s. De studenten zijn daarbij medeverantwoordelijk voor de invulling van een blok
• Concreet betekent dit dat in het eerste blok een aantal thema’s benoemd wordt en dat met de groep een verdeling gemaakt wordt bij welke trainer het thema aan bod zal komen en welke studenten zich engageren om dit blok mede vorm te geven. De studenten zullen daarvoor de trainer benaderen met wensen en voorstellen (concreet werkvormen, experimenten etc.) De trainer ondersteunt de studenten bij hun voorbereiding en draagt zelf zorg voor het bieden van een meerwaarde op basis van literatuur of ervaring etc.

Het eindgesprek en de afronding

De afronding van de opleiding bestaat uit het maken van een scriptie waarin theorie en praktijkvoorbeelden dienen ter illustratie van een theoretische centrale stelling. De bedoeling is hier vooral inzicht te krijgen in de wisselwerking tussen de theoretische achtergrond en de toegepaste individuele werkwijze van de student. Het werkstuk zal bevraagd worden in een dialoog met een van de stafleden en een niet aan MdM gelieerde gecommiteerde.

Data 2012-2013

Locatie: Cenferentiecentrum Bovendonk te Hoeven (bij Breda)

Prijs:      Deelname  € 3185,-   Verblijf  €  1055,- (voorschot €800,-)

Examengeld niet inbegrepen. Dit bedraagt  € 195,-