Doel en opzet van specialisatie gestalttherapie

Deze specialisatie is eerst mogelijk na het afronden van de tweejarige Opleiding gestaltbenadering

Derde jaar: therapeutische vakbekwaamheid

Na deze voorbereidende training van twee jaar wordt nu een stap gezet naar de therapeutische praktijk met haar specifieke problemen en thema's. De processen die in het eerste en tweede jaar zijn ingezet worden in het derde jaar onverminderd verdiept. De nadruk komt sterk te liggen op het daadwerkelijk werken met cliënten, waarbij het ontwikkelen van vakbekwaamheid en het opbouwen van een eigen praktijk op de voorgrond komen. Belangrijke thema’s zoals gestaltdiagnostiek, intake, overdracht e.d. zijn thema’s tijdens de opleidingsweekends. Deze opzet van het derde jaar wordt ook zichtbaar in het therapeutisch werken voor de groep als cliënt, therapeut en observator, het volgen van supervisie en het praktijkexamen aan het eind van het jaar.

Vierde jaar: integratie en collegialiteit

Het vierde jaar staat in het teken van de integratie van al het geleerde tot een eigen therapeutische stijl. Van belang in dit leerproces blijft dat de toenemende complexiteit, die eigen is aan een opleiding tot gestalttherapeut niet leidt tot moralisme en/of perfectionisme, maar dat het vitaliteit genereert. Doel van de opleiding is immers een vitale gestalttherapeut die in staat is verantwoordelijkheid te dragen voor zijn werken met cliënten. Dit streven in het afsluitende jaar leidt ertoe dat de studenten meer dan in de hieraan voorafgegane jaren wordt uitgenodigd ook tijdens de opleidingsweekends zelf vormen en hulpmiddelen (respectievelijk hulpbronnen) te ontwikkelen (en te zoeken) die hen helpen bij de uitoefening van het vak van gestalttherapeut. De opzet van de opleidingsweekends zijn daarom meer gericht op zelfwerkzaamheid waarbij de thema’s een meer open invulling kennen.. Het gewaarzijn van, en reflecteren op het proces komt expliciet aan de orde in de supervisieweekenden. De afsluiting krijgt haar vorm in een uitgebreide scriptie met casuïstiek die in een eindgesprek verantwoord dient te worden.

Trainers: Greet Cassiers, Ernst Knijff, Jolande Merlijn en Frans Meulmeester.